Oleh: excellentmultimedia | 25 Oktober 2011

Learning English: Belajar Bahasa Inggris dengan Menyenangkan

Proses pembelajaran Bahasa Inggris di sekolah menengah selama ini di nilai kurang menarik minat siswa, hal ini di sebabkan kurangnya inovasi pembelajaran yang di lakukan oleh guru. Bagi guru yang  mampu berinovasi mungkin hal ini bisa di atasi, namun tidak demikian bagi guru yang belum mampu berinovasi.

Kini hal itu sudah mampu di atasi dengan hadirnya media-media belajar yang membantu proses pembelajaran. Sehingga pembelajaran dapat terlaksana tidak dengan satu arah saja, melainkan beberapa arah. Apalagi jika media pembelajaran yang digunakan adalah media pembelajaran yang interaktif, maka proses pembelajaran menjadi tiga arah sekaligus.

Learning English hadir untuk memenuhi tantangan tersebut, media yang di bangun dengan sumber daya yang memadai dan telah melalui beberapa proses review oleh ahli-ahli di bidang terkait. Narasumber Learning English terdiri dari Dosen dan Guru Bahasa Inggris yang telah memiliki rekam jejak yang cukup di bidang pengembangan media. Dalam pengembangannya, media ini di review oleh guru-guru dari sekolah-sekolah berprestasi.

Learning English di desain menjadi media pembelajaran interaktif dengan tujuan media ini dapat digunakan sendiri oleh peserta didik, dan bisa juga di gunakan guru sebagai media pembelajaran dalam proses pembelajaran.

Berikut sedikit review dari media pembelajran yang kini telah lengkap terdiri dari 3 kelas kelas 7, 8 dan kelas 9 dan mencakup seluruh materi SMP yang ada.

Tampilan Sederhana, Navigasi Sederhana

Melihat  tampilan media ini kita tidak akan melihat efek-efek yang berlebihan dan kontras, karena desain media ini memang sangat sederhana. Hanya terdiri dari header berwarna soft tanpa efek apapun dan di dominasi oleh warna putih, hal ini di harapkan untuk memberikan fokus kepada user agar konsentrasi tidak terpecah ke bagian lain dari media ini.

Navigasi yang digunakan dalam media ini juga tergolong sangat sederhana, begitu masuk ke halaman materi kita akan di suguhkan dengan menu utama yang di tempatkan di bagian kiri, dan jika kita seleksi satu menu, akan di tampilkan navigasi ke materi secara langsung. Dan jika pada materi terdapat beberapa bagian, tombol back dan next yang akan menjembatani hal itu.

Bagian-bagian/segmen Learn English

Media ini terdiri dari beberapa bagian atau kami menyebutnya dengan segmen, segmen tersebut akan di aplikasikan dalam menu utama. Segmen tersebut sebagai berikut:

1. Segmen What Will you Learn?

Segmen ini merupakan awal yang akan menampilkan Standar Kompetensi, Kompetensi dasar dan Tujuan Pembelajaran. SK-KD dan tujuan ini di sajikan dalam bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris.

2. Segmen Get Ready!

Segmen ini berisi apersepsi untuk mengaktifkan schemata dan prior knowledge peserta didik.  bagian ini terutama berisi materi dan kegiatan yang dimaksudkan untuk membekali siswa agar mampu melaksanakan tugas pada kegiatan inti (sharing knowledge). Segmen ini juga merupakan langkah building knowledge  of the field and modeling, agar terbangun pengetahuan awal peserta didik.

3. Segmen Have A Go?

Ini merupakan kegiatan inti, dimana kompetensi di latihkan, berisi aktifitas-aktifitas yang akan memberikan pemahaman siswa terhadap kompetensi yang di ajarkan. Bagian Have a go adalah kegiatan join costruction of the text dan independent construction of the text, dimana siswa difasilitasi agar mampu memahami dan mengungkapkan makna dalam kedua teks tersebut baik secara berkelompok maupun individual.


4. Segmen How far can you go?

Bagian ini merupakan sesi evaluasi. How far can you go dirancang untuk memberikan kesempatan kepada siswa guna melakukan penilaian atas kompetensi yang telah dicapainya setelah melalui serangkaian penelusuran dan kegiatan interaktif yang terprogram dalam CD.

5. Segmen Language Corner

Segmen ini berisi refrensi materi pada kompetensi yang di ajarkan, di tujukan untuk menambah pengetahuan peserta didik.

6. Segmen Brain Teasing

Segmen ini adalah segmen menyenangkan, karena berisi aktifitas yang bisa melatih otak, contohnya seperti Riddles, Tounge Twister, crossword puzzle dan lain sebagainya.

7. Segmen Word Bank

Segmen ini terdiri dari beberapa jenis seperti mini dictionary, expression dan lain sebagainya. Menariknya bagian seperti mini dictionary di desain dengan flipping book, jadi seperti bagian yang nyata.

Berikut Video Preview dari media Learn English.

Demikian review singkat dari media pembelajaran Learn English yang di harapkan dapat menjadi sumbangsih untuk memajukan pendidikan di Indonesia.

Oleh: excellentmultimedia | 14 Maret 2011

Jadual Lengkap motoGP 2011 dan Informasi Sirkuit

Gp mania tanah air! Di musim 2011 ini, saya kembali mengkereasikan jadual motoGP sebagai panduan gp mania dalam mempersiapkan diri menyaksikan perhelatan balap motor terbesar di dunia. Musim ini di prediksikan akan sangat seru, karena peta kekuatan masing-masing team lebih merata, dimana sang maestro Valentino Rossi di Ducati, Cassey Stoner di Honda, dan tentunya juara dunia 2010, Jorge Lorenzo tetap di Yamaha. Oleh karenanya agar GP mania tidak tertinggal informasi mengenai jadual pelaksananaan moto gp maka saya membuat jadual yang telah saya konversi menjadi waktu lokal Indonesia/WIB (GMT+7). Jadual musim ini berbasis desktop, karena menggunakan flash, dan sedikit saya tambahkan informasi sirkuit untuk menambah pengetahuan kita bersama. Selamat menukmati.

Bagian-bagian jadual:

1. Menu : Bagian ini untuk mengakses seri pelaksananaan moto gp.

2. Judul : Judul ini merupakan judul resmi masing-masing seri yang di keluarkan oleh pihak penyelenggara.

3. Negara : merupakan informasi negara tempat penyelenggaraan.

4. Sirkuit: Informasi sirkuit tempat pelaksanaan, nama sirkuit, gambar, dan iformasi singkat sirkuit.

5. Jadual : Memuat tanggal Race, yang telah di konvers dalam WIB (GMT+7)

 

Lihat previewnya

 

Download

Untuk mengunduh jadual motogp , klik disini

Oleh: excellentmultimedia | 3 Januari 2011

Excellent IT Developer 2010 in review

The stats helper monkeys at WordPress.com mulled over how this blog did in 2010, and here’s a high level summary of its overall blog health:

Healthy blog!

The Blog-Health-o-Meter™ reads This blog is on fire!.

Crunchy numbers

Featured image

A Boeing 747-400 passenger jet can hold 416 passengers. This blog was viewed about 2,700 times in 2010. That’s about 6 full 747s.

 

In 2010, there was 1 new post, growing the total archive of this blog to 13 posts. There were 19 pictures uploaded, taking up a total of 878kb. That’s about 2 pictures per month.

The busiest day of the year was September 26th with 33 views. The most popular post that day was Review Software Pengolah Raport dan SKHU.

Where did they come from?

The top referring sites in 2010 were edukasi.kompasiana.com, search.conduit.com, facebook.com, id.wordpress.com, and google.co.id.

Some visitors came searching, mostly for media pembelajaran, materi flash, cover makalah, contoh skhu, and software pengolahan nilai raport.

Attractions in 2010

These are the posts and pages that got the most views in 2010.

1

Review Software Pengolah Raport dan SKHU April 2010
41 comments and 1 Like on WordPress.com,

2

Pelatihan Flash “Flash 8 for Presentation” May 2008
1 comment

3

Media Pembelajaran Interaktif June 2008
4 comments

4

SWF File and EXE Protector June 2008
2 comments

5

External Loading File (Pelatihan Flash UKM Penelitian UNY) April 2009
2 comments

Oleh: excellentmultimedia | 17 April 2010

Review Software Pengolah Raport dan SKHU

Kesulitan yang di alami oleh guru pada akhir semeseter dalam mengolah nilai siswa menjadi acuan dalam pembuatan software ini. Metode penulisan Buku laporan siswa (Raport) yang biasanya dilakukan secara manual kini digantikan dengan metode yang lebih mudah dan praktis. Guru atau wali kelas ataupun yang memiliki autoritas dalam penulisan raport hanya perlu menginputkan data-data siswa seperti data sekolah, NIS Siswa, Wali kelas, dan Nilai Siswa dan data lain yang di butuhkan. Data-data tersebut selanjutnya hanya tinggal di panggil dengan NIS siswa pada halaman pencetak raport, siswa yang ingin di cetak datanya tertampil dan dengan format raport yang tersedia.

Pembangunan Software raport ini juga tercipta bersama Pengolah Surat Keterangan Hasil Ujian (SKHU) yang metodenya sama dengan software raport. Data tinggal diinput, maka sekolah akan dengan mudah mencetak pengumuman kelulusan siswa dan SKHU. Sofware ini berbasis Microsoft Excel dan Visual Basic for Application (VBA) sehingga akan lebih mudah di oprasikan. Sekolah yang telah menggunakan kedua software ini adalah Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI) SMP Negeri 4 Pakem Yogyakarta.

Berikut print screen kedua software Pengolah raport dan SKHU tersebut.

1. Halaman Login,

Halaman ini, bertujuan agar data-data yang perlu diinput hanya bisa di lakukan oleh author yang menegtahui Username dan Passwordnya

2. Halaman Menu

Halaman ini untuk memudahkan navigasi, apa yang akan di kerjakan pada software ini.

3. Data sekolah

4. Data siswa

5. Raport siswa

6. Leger

Sementara untuk software SKHU hampir sama dengan Raport, dimana ada Halaman Login, Menu, data sekolah yang lebih kompleks, pengumuman dan SKHU.

7. Halaman Menu SKHU

8.  Pengumuman Ujian Akhir Nasional

9. SKHU

Semoga dengan adanya software ini, akan lebih memudahkan sekolah dalam menngolah data nilai siswa.

Older Posts »

Kategori